Page 129 - Kover BS Mat 1 Edisi 2015.pdf
P. 129
D /LPD JDPEDU SHQVLO \DQJ NRQJUXHQ E 'XD JDPEDU SHQVLO WLGDN NRQJUXHQ
6XPEHU 'RNXPHQ .HPGLNEXG
Gambar 4.3 Pensil-pensil yang kongruen dan tidak kongruen
Coba kamu amati pula Gambar 4.4 dan 4.5 di bawah ini.
40 cm 40 cm
60 cm 60 cm
6XPEHU 'RNXPHQ .HPGLNEXG
Gambar 4.4 Dua pigura lukisan yang kongruen
FP 80 cm
40 cm 40 cm
6XPEHU 'RNXPHQ .HPGLNEXG
Gambar 4.5 Dua pigura lukisan yang tidak kongruen
Ayo Kita
Menalar
Gunakan Kalimatmu Sendiri
Setelah mengamati Gambar 4.1 sampai dengan Gambar 4.5, menurutmu mengapa
dua bangun atau lebih dikatakan kongruen?
Ayo Kita
Berbagi
Coba carilah contoh lainnya di sekitarmu. Kemudian diskusikan dengan temanmu
dan paparkan hasil Kegiatan 4.1 dari kelompokmu ini kepada teman sekelasmu.
MATEMATIKA 121
