Page 231 - Kover BS Mat 1 Edisi 2015.pdf

Bab VI
Statistika

K ata Kunci

x Diagram garis, batang, dan lingkaran
x Mean, Median, Modus

K ompetensi
D asar

1.1. Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianutnya.
2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri
dan ketertarikan pada matematika Sumber: Dokumen Kemdikbud
serta memiliki rasa percaya pada
daya dan kegunaan matematika, yang
terbentuk melalui pengalaman belajar. Informasi merupakan kebutuhan mendasar
3.10 Menerapkan pola dan generalisasi dalam kehidupan. Tabel keberangkatan kereta api,
untuk membuat prediksi. pesawat terbang, kapal laut, busway merupakan
3.11 Menentukan nilai rata-rata, median, contoh informasi yang sangat bermanfaat dalam
dan modus dari berbagai jenis data. merencanakan kegiatan dalam kehidupan sehari-
3.12 Memilih teknik penyajian data hari. Untuk membuat tabel keberangkatan diperlukan
dua variabel dan mengevaluasi data sebagai dasar pembuatan.
keefektifannya, serta menentukan
hubungan antar variabel berdasarkan
data untuk mengambil kesimpulan.
4.6 Mengumpulkan, mengolah,
menginterpretasi, dan menampilkan
data hasil pengamatan dalam bentuk
WDEHO GDQ EHUEDJDL JUD¿N VHUWD
PHQJLGHQWL¿NDVL KXEXQJDQ DQWDU
variabel serta mengambil kesimpulan.

Pengalaman
elajar
B
1. Menentukan dengan tepat dalam menyajikan data dengan diagram garis, batang atau lingkaran.
2. Mengambil kesimpulan dari suatu data.
3. Menentukan nilai mean, median dan modus dari hasil survei, tabel, dan diagram.

MATEMATIKA 223