Page 39 - Kover BS Mat 1 Edisi 2015.pdf
P. 39

Diskusi


               1.  Bagaimana kamu dapat menuliskan sebuah bilangan dalam bentuk notasi ilmiah?
               2.  Coba kamu buat penelitian secara mandiri seperti pada Kegiatan 1.10, dengan
                  menggunakan angka yang sangat kecil. Bagaimanakah hasil penelitian kamu?
                  Jelaskan.

                         Ayo Kita
                             Simpulkan
               Setelah melakukan rangkaian Kegiatan 1.10 tersebut, kesimpulan apakah yang dapat
               NDPX WDULN EHUNHQDDQ GHQJDQ QRWDVL LOPLDK  EHQWXN EDNX  VXDWX ELODQJDQ"

                6HEXDK ELODQJDQ GLNDWDNDQ WHUWXOLV GDODP EHQWXN QRWDVL LOPLDK  EDNX  NHWLND
                x  )DNWRU SHQJDOL  EHUDGD GL DQWDUD     ” t ”
                x  Basis dari bentuk perpangkatan 10 memiliki pangkat ...
                 Faktor  pengali  lebih  besar      Pemangkatan  10  harus  memiliki
                 dari 1 dan kurang dari 10       u 10  pangkat bilangan bulat

                Bilangan lebih besar atau sama dengan 10
                *XQDNDQ VHEXDK SDQJNDW SRVLWLI NHWLND NDPX PHPLQGDKNDQ WLWLN GHVLPDO NHNLUL
                Bilangan antara 0 dan 1
                *XQDNDQ VHEXDK SDQJNDW QHJDWLI NHWLND NDPX PHPLQGDKNDQ WLWLN GHVLPDO NHNDQDQ


                  Contoh 1.12   Menulis Notasi Ilmiah dalam Bentuk Biasa

               1\DWDNDQ EHQWXN LOPLDK EHULNXW LQL PHQMDGL EHQWXN ELDVD
                        5
               a.  2,16× 10   = 2,16 u 100.000  Dapatkan hasil dari perpangkatan 5 dari basis 10
                            = 216.000        Lakukan  operasi  perkalian  dengan  memindahkan  tanda
                                          desimal sebanyak 5 tempat ke kanan

               b.  0,16 u 10  = 0,16 u 0,001     'DSDWNDQ KDVLO GDUL SHUSDQJNDWDQ      GDUL EDVLV
                               = 0,00016        Lakukan  perkalian  dengan  memindahkan  tanda  desimal
                                          VHEDQ\DN   WHPSDW NH NLUL





                                                          MATEMATIKA   31
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44