Page 11 - E Modul Pengembangan Media Sederhana_Neat

BAB I

Dalam pengertian teknologi pendidikan, media atau bahan sebagai

sumber belajar merupakan komponen dari system instruktursional di

samping pesan, orang, teknik latar dan peralatan. Media atau bahan
adalah perangkat lunak (software) berisi pesan atau informasi

Pendidikan yang biasanya disajikan dengan mempergunakan

peralatan. Peralatan atau perangkat keras (hardware) merupakan
sarana untuk dapat menampilkan pesan yang terkandung pada

media tersebut (AECT, 1977). Kemudian dari segi kerumitan media

dan besarnya biaya, Schramm 1977 (Sadiman, 2014:27) membedakan

media rumit dan mahal (big media) dan media sederhana dan murah
(little media), juga mengelompokkan media menurut daya liputnya

media massal, media kelompok dan media individual. Selain itu juga

membuat pengelompokkan lain menurut kontrol pemakaiannya

dalama portabilitas, kesesuainnya untuk digunakan setiap saat,
belajar mandiri serta kemampuan memberikan umpan-balik.

1.Karakteristik Media Sederhana

Karakteristik media pembelajaran dapat dilihat menurut kemampuan

membangkitkan rangsangan indera penglihatan, pendengaran,
perabaan, maupun penciuman atau kesesuaiannya dengan tingkatan

hierarki belajar. Dalam pengertian teknologi pendidikan, media atau

bahan sebagai sumber belajar merupakan komponen dari sistem

instruksional di samping pesan, orang, teknik dan peralatan. Dari
usaha penataan yang timbul yaitu pengelompokan atau klasifikasi

menurut kesamaan atau karakteristiknya. Karakteristik media ini

sebagaimana dikemukakan oleh Kemp (1975) merupakan dasar

pemilihan media sesuai dengan situasi belajar tertentu.

E-Modul Pengembangan Media Sederhana 2