Page 11 - Buku Murid Matematika untuk SD_MI Kelas V - Fase C

Penulis : Meita Fitrianawati, Ika Surtiani, Ait Istiandaru

etunjuk P
Petunjuk Penggunaan Bukuu
P
an Buk
una
engg
Petunjuk Penggunaan Buku

Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran

Pada bab ini kalian akan diajak untuk mengumpulkan data
sederhana dari lingkungan sekitar kalian, kemudian menyajikannya
Tujuan Pembelajaran terdapat dengan menggunakan tabel frekuensi sederhana. Kalian juga akan
belajar tentang cara membuat piktogram, diagram batang vertikal,
pada bagian kover bab. Tujuan diagram batang horizontal, dan diagram batang ganda. Selain
itu, kalian juga akan belajar membaca dan menganalisis data dari
piktogram dan diagram batang.
Pembelajaran dapat kalian gunakan
sebagai acuan terkait materi apa saja
yang akan kalian pelajari pada bab
terkait. Tujuan Pembelajaran membantu kalian memonitor perkembangan
belajar kalian: semua kompetensi yang wajib dikuasai, sudah kalian kuasai
semua atau belum. Hal itu dapat kalian periksa dari kegiatan membaca.

Peta Konsep
Peta Konsep

Kelipatan
Kelipatan Persekutuan
KPK
Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)
Peta Konsep terdapat pada awal bab. Aplikasi KPK
Peta konsep merupakan diagram yang Faktor
KPK Faktor Persekutuan
menunjukkan hubungan antarmateri dan FPB Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)
FPB
Aplikasi FPB
yang ada pada setiap bab. Jika kalian
Faktorisasi Prima
mencermati bagan ini dengan baik, Bilangan Prima Menentukan KPK dan FPB
dengan Faktorisasi Prima
kalian akan memperoleh gambaran
Kata Kunci
tentang isi bab yang akan kalian pelajari.
Kelipatan, kelipatan persekutuan, kelipatan persekutuan terkecil
(KPK), faktor, faktor persekutuan, faktor persekutuan terbesar (FPB),
bilangan prima, saringan Erasthotenes.
Kata Kunci
30 Matematika untuk SD/MI Kelas V

Kata Kunci ditemui di awal bab. Kata kunci merupakan istilah-istilah
penting yang dijumpai dan digunakan selama mempelajari materi pada
bab tersebut. Dengan membaca kata kunci, kalian diharapkan dapat
memperoleh gambaran hal-hal yang akan dipelajari.

xi