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心象攝影：畫面的簡化，情感的深化
楊老師後來專注於「心象攝影」的教學，他
亟極希望打破一般人對心象攝影的誤解。「心象

攝影不是看不懂的攝影，它是更高層次的表達。」
他自認拍的不只是畫面，而是畫面所帶給的感覺。
教學過程中，他強調造型與構圖的訓練，也更重
視畫面美感與氛圍的營造。他常說：「模糊比清
楚對焦難拍，拍得來模糊還要懂得掌握模糊程度
……。換言之，畫面簡單並不是空洞無物，而是
留下想像空間，讓觀者進入畫面，感受到作者的

情緒。」

教學理念：引導學生看見「心」裡的畫面
長年指導攝影創作，他所帶領的學生從各年
齡層到不同背景皆有。楊老師的課堂不像技術班，
更像是一種緩慢的陪伴與適性的引導。在教學中，
他不斷引導學生從觀察力的養成開始，他總說：
「你如果不觀察一個朋友的細節，就無法真正理

解對方。攝影也是一樣，只是看見表面的構圖，
而忽略了事物本身的性格，那只是複製，不是創
作。所以，攝影者應該要先有明確的目標與創作
動機，畫面中主題之外，必須有輔題，畫面要能

呼吸，也要有空間。」

對他來說，攝影是藝
術不是炫技，是引發
觀者思考與感動的能
力。透過教學可以幫
助學生「整理自己」，
學會簡化畫面、抽離
不必要的元素，留下

最核心的訊息，所以，
他熱愛攝影創作，也
不吝分享經驗於教學
之中。

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