Page 13 - Medtek Kel 2 4A_ Media cetak dan Media grafis

10

6. Langkah-Langkah Pengembangan Media Cetak
Pengembangan bahan ajar cetak dapat dilakukan dengan 4 cara yaitu;

a. Cara kompilasi terhadap bahan yang telah tersedia dan dilengkapi

dengan panduan belajar,
b. Menggunakan buku teks yang telah tersedia di pasaran dengan

disertai panduan belajar,
c. Menyadur buku teks yang sudah tersedia,

d. Menulis bari bahan ajar cetak yang diperlukan yang dirancang sesuai

dengan karakteristik yang dibutuhkan.
Untuk mengembangkan bahan ajar cetak harus ditempuh tahap-

tahap berikut ini.
1) Menyusun Garis-garis Besar Program Pembelajaran (GBPP)

bahan ajar tercetak yang akan dikembangkan.

GBPP bahan pembelajaran cetak adalah rumusan tujuan
pembelajaran/kompetensi dan pokok-pokok materi yang akan

dikembangkan ke dalam bahan ajar cetak. Di dalam GBPP bahan ajar
cetak harus memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator,

topik/pokok bahasan, sub pokok bahasan, esstimasi waktu dan daftar
pustaka yang akan digunakan.

2) Menulis bahan ajar dengan mengikuti strategi instruksional

tertentu.
Bahan ajar ditulis dengan menggunakan strategi instruksional yang

sama seperti yang digunakan pengajaran di dalam kelas biasa.
Menulis bahan ajar berarti mengajar mengajarkan mata pelajaran

melalui tulisan. Oleh karena itu, prinsipprinsip yang digunakan dalam

menulis bahan ajar sama halnya dengan prinsipprinsip pengajaran
biasa. Perbedaannya adalah bahasa yang digunakan bersifat setengah

formal dan setengah lisan, bukan bahasa buku teks yang bersifat
sangat formal.

3) Mereview, melakukan uji coba lapangan dan merivisi bahan ajar

sebelum digunakan di lapangan.