Page 7 - Patricia_E-Modul Suhu dan Kalor Berbasis STEM

Kompetensi Inti

KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR & IPK

Tabel 1.2 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Menganalisis konsep suhu, pemuaian,
3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan kalor, perpindahan kalor dan
perpindahan kalor yang meliputi penerapannya dalam kehidupan sehari-

karakteristik termal suatu bahan, hari
kapasitas, dan konduktivitas kalor Menemukan dan mengaplikasikan
pada kehidupan sehari-hari teknologi yang berhubungan dengan suhu
dan kalor dalam kehidupan sehari-hari

Merencanakan dan merancang projek
yang berhubungan dengan konsep suhu
4.5 Merancang dan melakukan dan kalor yang ditemukan dalam
percobaan tentang karakteristik kehidupan sehari-hari
termal suatu bahan, terutama terkait Menganalisis dan menghubungkan antara
dengan kapasitas dan konduktivitas besaran, angka dan ruang yang disertai
kalor, beserta presentasi hasil dengan argumen yang logis dan bukti
percobaan dan pemanfaatannya
empiris dalam menyelesaikan persoalan
pada materi suhu dan kalor

vi