Page 20 - Ketut Lia Ruwiyani_E-Modul_PBH_Kelas H
P. 20

Apakah  kalian  tahu  manfaat  kalian
                                                                mempelajari  bangun  ruang  bola    pada
                                                                kehidupan sehari-hari?
                                                                Yap  pasti  semua  bingung  ya?  Tentunya
                                                                bangun  ruang  bola  ini  sangat  berkaitan
                                                                dalam  kehidupan  sehari-hari  atau  dalam
                                                                kontekstual bangun ruang bola, misalnya
                                                                pemain  bola  basket  yang  dimana  untuk
                                                                membentuk  ring  bola  pembuat  ring
                                                                terlebih  dahulu  akan  mengukur  diameter
                                                                bola  dan  diameter  ring  bola  basket
                                                                sehingga  diameter  bola  basket  haruslah
                                                                lebih kecil dari diameter ring bola basket,
                                                                nah  penerapannya  sudah  jelas  bukan
                                                                contoh lain pemain soft ball dan tenttunya
                                                                masih  banyak  lagi.  Coba  kalian  piirkan
                                                                 lagi ya


                                    Gambar bola dan ring basket dalam penerapannya



                 3. Bola




           Bola merupakan bangun ruang yang terbentuk dari hasil putaran satu putaran penuh sebuah   lingkaran   dengan

           poros   diameternya. Bola hanya memiliki sebuah sisi lengkung dan tidak memiliki titik sudut.


                                                  Gambar 3.1 Bola



















                                                           20
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25