Page 38 - MODUL 2 POP KEG 1
P. 38

Kiprah Ridwan dalam pelestarian  lingkungan  melalui
                                                             pertanian  organik dan wisata desa diapresiasi
                                                             dengan penghargaan  Semangat Astra Terpadu
                                                             Untuk Indonesia  (SATU Indonesia) Awards tahun
                                                             2016 untuk bidang lingkungan.  Penghargaan  ini
                         Mereka mengawali  kegiatan  dengan   menjadi titik balik perjuangannya  yang selama ini
                         menanam  pohon di pinggir jalan dan   dicemooh  dan dianggap  sebelah mata oleh
                         bantaran sungai. Seiring waktu, aktivitas   pemerintah  dan masyarakat.
                         mereka mulai membuahkan  hasil dan
                         mendapat  perhatian  warga.  Warga pun      Jawablah  pertanyaan  di bawah ini.
                         kemudian  malah berharap  kegiatan tersebut   Apa yang dilakukan  oleh Ridwan  Nojeng dalam
                         terus berlanjut.  Selama tiga tahun, 2006-  menyelamatkan  lingkungan  yang tandus  dan
                         2008  mereka intens melakukan penanaman   debit airnya makin berkurang?
                         pohon. Kegiatan ini masih             ž  Menanam  pohon
                         berlanjut hingga sekarang
                                                               ž  Pembibitan
                                                               ž  Membangun  irigasi
                                                               ž  Pembuatan  pupuk organik
                                                               ž  Membangun  desa wisata lembah  hijau
                                                               Rumbia

              DIKLAT LITERASI NUMERASI 2021
              PERKUMPULAN INTELEKTUAL MADANI INDONESIA













                                    TARGET KOMPETENSI PESERTA DIDIK


                       Kompetensi Dasar                          Target Kompetensi Dasar


                    3.7 Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 ,   •   Peserta didik dapat menjelaskan pecahan senilai ½, 1/3, dan ¼
                    dan ¼ menggunakan benda-benda       menggunakan benda konkret.
                    konkret dalam kehidupan sehari- hari   •   Peserta didik dapat menjelaskan pecahan senilai menggunakan
                                                        gambar dan model konkret

                    4.2 Menjelaskan dan melakukan
                    perkalian dan pembagian pecahan
                    dan decimal










              DIKLAT LITERASI NUMERASI 2021
              PERKUMPULAN INTELEKTUAL MADANI INDONESIA
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43