Page 34 - MODUL 2 POP KEG 1
P. 34
Contoh: RPP Literasi Numerasi
Kelas Rendah
Pengukuran
A. Kompetensi Dasar
3.1. Mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan baku
menggunakan benda/situasi konkret.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran, peserta didik mampu
1. menemukan satu atau beberapa koneksi dari topik matematika yang dipelajarinya
dengan topiktopik lain dalam matematika atau pelajaran lain
2. menggunakan beberapa representasi pada topik matematika yang dipelajarinya.
DIKLAT LITERASI NUMERASI 2021
PERKUMPULAN INTELEKTUAL MADANI INDONESIA
Contoh: RPP Literasi Numerasi
Kelas Rendah
Pendahuluan · Guru mengucapkan salam, berdoa bersama, dan menyiapkan
media belajar yang diperlukan. (buku, penggaris, dan alat lainnya)
· Apersepsi dengan memberikan wawasan tentang pengukuran yang
dilakukan di kehidupan nyata.
· Membagi Peserta didik menjadi 3 kelompok
· Guru Membagikan LKS sesuai dengan kelompoknya. Siswa Membaca dan
INTI berdiskusi dengan melihat LKS.
Kelompok 1 : Mengukur panjang benda
Kelompok 2 : Mengukur dengan 10 Cm
Kelompok 3 : Menimbang
· Siswa Menyiapkan alat dan bahan
· Siswa Melaksanakan aktifitas sesuai LKPD masing-masing
· Siswa Mempresentasikan hasil kerja kelompok
DIKLAT LITERASI NUMERASI 2021
PERKUMPULAN INTELEKTUAL MADANI INDONESIA
