Page 36 - 關照特刊1108_Neat
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Nov / 2021
做什麼樣的工作（同樣適用在學校或 得到意義感？所選的都會不一樣，也
系所各方面），而這是我在這裡的原 發現那些選擇都是像立體的物件一
因。 樣，當每面都閃著透明的光，就看到
正面、反面，甚至裡面。
從大學、研究所畢業，到現在，
我都還在學習的路上。比起課業的學 順著自己的心，會活得更舒適安
習，更多價值觀上的挑戰與啟發。大 好，那就算沒辦法得到一張地圖，至
學時期，從生死探論、進行的報告、 少不會迷失方向。徬徨但安定著：知
觸動內心的討論和哲學思考，學到的 道自己是誰，就會往哪條道路走下
是一種「生活的可能性」。 去。
面臨的所有選擇，都是邊在環境 學習上、生活上，或工作上也
裡尋找，並在心中慢慢堆疊出來的 好，各個「自我」是完成式也是進行
吧。例如：未來哪條路是可行的？ 式。也許在北護的我已經完成，但這
什麼是對的路？或能走的路？該走的 個我變為我的一部分，在生活路途
路？關於種種真正重要的事，長越 繼續進行著。謝謝有機會再和北護連
大就越知道它們都沒有正解，也無好 結，也謝謝自己曾在生諮系學習。另
壞，但一層層剝開，都指涉著「心裡 如果對藝術統合感興趣，也歡迎大家
最在意什麼？」，是想要平凡的生 去看看藝統會的粉專。
活？穩定的一份工作？或是在事務中
32 專業•迅速•誠信•合理
