Page 8 - E-MODUL STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH MAKHLUK HIDUP KELAS VIII SMP/MTs
P. 8
LANGKAH PJBL-STEM
Modul ini berisi kegiatan pembelajaran yang mencakup 5 langkah PjBL- STEM di
setiap kegiatan belajar yaitu reflection, research, discovery, application, dan
communication. Untuk lebih jelasnya, berikut uraian langkah- langkah kegiatan
belajar berbasis PjBL-STEM.
No Langkah Keterangan
Tahap pertama ini membawa peserta didik ke dalam
1. Reflection konteks masalah dan memberikan inspirasi kepada peserta
didik untuk menghubungkan apa yang diketahui serta apa
yang harus dipelajari.
Tahap kedua ini memfalitasi peserta didik untuk
mengumpulkan sumber informasi yang relevan dari
2. Research berbagai sumber. Pada tahap ini guru membimbing peserta
didik melalui diskusi untuk mengetahui perkembangan
konseptual peserta didik yang relevan berdasarkan proyek.
Tahap ketiga peserta didik mulai belajar secara mandiri dan
menentukan apa yang belum diketahui dalam penyusunan
proyek. Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil untuk
3. Discovery
menyajikan solusi, berkolaborasi, dan membangun
kerjasama antara teman dalam kelompok dalam proses
merancang untuk mendesain.
Tahap ke-empat peserta didik menghubungkan antara
disiplin ilmu STEM (Science, Technology, Engineering, and
4. Application
Mathematics) untuk menguji produk atau solusi dalam
memecahkan masalah.
Tahap kelima peserta didik mengkomunikasikan atau
5. Communication mempresentasikan antar teman maupun lingkup kelas.
Sumber: Laboy-Rush (2010)
vii
STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH MODUL IPA BERBASIS PJBL - STEM
MAKHLUK HIDUP
