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03.

PROPUESTA DE PLANIFICACIÓN

DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE.

SESIÓN 1 ¿POR QUÉ PODEMOS CONOCER
QUIÉNES SOMOS REALMENTE? (2 HORAS)

Para esta sesión los niños y niñas participantes estudiarán las
páginas 8 y 9 del Diario de los caminantes preguntones del módulo
1 “Para conocernos mejor”.

Los dinamizadores y dinamizadoras consultarán, además, las
páginas 9 a la 31 del folleto de aprendizajes compartidos para
adolescentes y jóvenes “¿Quién soy? ¿A dónde voy?

OBJETIVO: Construir autoconceptos que les permiten ir
configurando su identidad personal en armonía con el contexto
SESIÓN 1
social en que se desempeñan.
¿POR QUÉ
PODEMOS
CONOCER
Apertura y planteamiento temático:
QUIÉNES
SOMOS
REALMENTE?
I. Luces Bíblicas.
Objetivo Específico: Reflexionar sobre la palabra de Dios como

punto de partida de la sesión.

Material Necesario: Biblia

Tiempo Previsto: 10 min.

MANUAL DEL DINAMIZADOR Y LA DINAMIZADORA DE REDES DE NNAJ 13