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03.

Una vez que los equipos han terminado hacemos una mesa redonda
general con el objeto de evaluar la experiencia y de evaluar la dinámica
a través de preguntas como: ¿cómo te sentiste? ¿Qué cualidades
positivas tuyas puedes destacar? ¿Qué características sientes que
debes mejorar? ¿Cuál fue la mayor dificultad que se presentó en la
actividad?

IV. ¿Quiénes Somos? ¿Qué esperamos de las sesiones?

Objetivos Específicos: Fomentar el conocimiento y reconoci-
miento de sí mismo con los otros.
Promover la integración grupal y las
aspiraciones con el proceso de formación.

Material Necesario: Tiza de color, masking tape.

Tiempo Previsto: 20 min.

Procedimiento:

SESIÓN 1 Solicitamos al grupo que se paren y se ubiquen en el fondo del salón. En
¿POR QUÉ el medio del salón trazamos una línea, la pueden hacer con tiza o pegar
PODEMOS una cinta adhesiva.
CONOCER
QUIÉNES Le pedimos a cualquier integrante que diga en voz alta lo que le gusta,
SOMOS deberá empezar la frase “me gusta…” y caminará hacia el otro lado de
REALMENTE? la línea. El resto de los participantes que tengan el mismo gusto
deberán acompañarlo.

A aquellos que no le guste lo mismo deberán quedarse en el lugar,
mientras que puede haber un grupo de niños y niñas que les guste
“más o menos” y deberán acercarse a la línea sin pasar.

16 MANUAL DEL DINAMIZADOR Y LA DINAMIZADORA DE REDES DE NNAJ