Page 170 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 170
سبب اختيار دولة سويسراكتجربة عالمية في برامج إعداد المعلم:
يشهد قطاع التعليم في سويسرا منذ الثمانينات قفزة نوعية ،تزامنت مع ظهور الاقتصاديات
المعولمة وتصاعد الضغوط الديمغرافية والتحولات الاجتماعية ،وأصبح الأمن والاستقرار مطلبا ملحاً
في عالم انفتحت ثقافاته على بعضها البعض ،وهكذا بات على المؤسسات التعليمية الاستجابة
لهذه التحديات بتوفير فرص تعليمية للطلبة المحليين والأجانب ،وضمان وسائل كفيلة بتلبية
الاحتياجات وخوض غمار المنافسة الدولية وتحقيق التفوق والمراكز المتقدمة.
وفي هذا الصدد نجد أن سويسرا حققت مراتب متقدمة في عدد من المجالات منها:
)1أشار تقرير السعادة العالمي لعام ۲۰۱۷الصادر عن لجنة (The Sustainable,
) . Development Solutions Networkأن سويسرا احتلت المرتبة
الرابعة عالمية لأكثر الشعوب سعادة في العالم.
)2احتلت المرتبة الثالثة عالمية في مستوى جودة التعليم في العلوم والرياضيات لعام ۲۰۱۷
م.
)3احتلت المرتبة الأولى في جودة التعليم العام ۲۰۱۷م .
)4تعتبر سويسرا من أكثر الدول انفاق على التعليم من بين دول العالم فلديها نظام متطور
و متنوع وتمتع بقدر المناظر الطبيعية هناك .فهو يعكس التنوع اللغوي ،الثقافي والتاريخي
في سويسرا ،وهو مبني على تناغم معقد بين الاتحاد و الأقاليم والبلديات.
)5يحصل المعلمون في سويسرا على أعلى راتب سنوي بمعدل 68ألف دولار ،وهو أعلى
راتب للمعلم من بين 30دولة في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ،OECDمما
يدل على الاهتمام بجودة برامج إعداد المعلمين في سويسرا ،لتخريج المعلمين الأكفاء ،
مما جعلها موضع الاختيار في هذه الورقة.
169
