Page 2 - E-MODUL PEMBELAJARAN TERMOKIMIA BERBASIS PBL
P. 2
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat
rahmat dan hidayah-Nya, penulis telah berhasil menyusun e-modul termokimia berbasis
Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta
didik dengan baik. Tujuan disusunnya e-modul ini adalah sebagai salah satu acuan atau
bahan literasi untuk peserta didik agar dapat belajar secara mandiri tanpa bergantung kepada
pendidik atau guru dan sebagai alat untuk evaluasi untuk mengukur penguasaan materi
peserta didik.
Dalam proses penyusunan e-modul ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan,
saran, serta bantuan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada
semua pihak yang telah berkontribusi aktif dalam proses penyusunan e-modul termokimia
berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis
peserta didik ini. Penulis berharap bahwa e-modul yang telah disusun ini dapat membantu
meningkatkan kualitas pembelajaran di SMAN 1 Kedamean, khususnya pada materi
termokimia. Penulis menyadari bahwa e-modul ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, penulis berharap dapat memperoleh kritik dan saran dari berbagai pihak untuk
kesempurnaan e-modul ini. Apabila terdapat kekurangan atau kekeliruan, maka dengan
segala kerendahan hati akan penulis perbaiki sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Surabaya, 20 Juni 2024
Penulis
i
