Page 21 - MANUAL PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

Cont. consideraciones\u000AEn el informe, se comentar\u00E1n aquellas conclusiones que den respuesta a los resultados obtenidos, bien sean de diagn\u00F3stico, orientaci\u00F3n, selecci\u00F3n o tratamiento.\u000ALas descripciones psicopedag\u00F3gicas sobre el paciente, como tambi\u00E9n el diagn\u00F3stico, orientaci\u00F3n o predicci\u00F3n deber\u00E1n estar debidamente justificadas partiendo de los datos (cualitativos y cuantitativos) aobre los que se basan las inferencias.\u000ALos pacientes tienen derecho a conocer los resultados del diagn\u00F3stico y, por tanto, el contenido del informe, siempre que esto no vulnere otro principio deontol\u00F3gico. En el caso de menor de edad se solicita autorizaci\u00F3n de los padres.\u000AEl Informe Psicopedag\u00F3gico Diferencial es un documento confidencial, por lo que la informaci\u00F3n que contiene tiene que ser compartida s\u00F3lo por las personas pertinentes. Expresan la situaci\u00F3n actual del sujeto, y debe de permanecer en su expediene en el Centro Escolar. El cual no puede ser fotocopiado, solo si existe un consentimiento por escrito del autor.\u000A