Page 26 - ชนงาน_Neat
P. 26
ิ
ิ
ั
ุ
ื้
พนฐานธรกจดจทล 23
ิ
ิ
ั
ิ
ุ
ิ
ั
7. กระบวนการสรางนวตกรรมธรกจดจทล
ิ
ื
ั
ุ
ิ
ิ
ั
กระบวนการสรางนวตกรรมธรกจดจทล หนวยงาน บรษท หรอองคกรสามารถ
ิ
ั
ั
ั
ื่
ั้
ึ้
ั้
กําหนดทศทางเพอ แสดงขนตอนการทํางานพฒนานวตกรรมขนใหมได5 ขนตอน
ิ
ึ
ึ
ั
ู
ู
7.1 การรบรถงโอกาส เปนการศกษารวบรวมขอมลและเอกสาร แนวคด
ิ
หลกการกําหนดปญหาทํา การสํารวจวา มสงทจะพฒนาขนมาใหมนนเปนเรองท ี่
ั้
ี่
ิ่
ึ้
ั
ี
ั
ื่
ี
นาสนใจเพยงใด หรอมใครทเคยพฒนาขนมากอนหรอไมม ถาถาพบปญหาหรอขอ
ื
ั
ี่
ี
ื
ื
ึ้
ี
บกพรองของสงนนหรอไม บางครงอาจทําไดโดย การแลกเปลยนเรยนรและการ
ี่
ี
ี่
ั้
ั้
ื
ู
ึ
ู
ั
แสวงหา แนวคดหลกการจากผพฒนาอยกอนหนา รวมถงศกษาจากเอกสารงาน
ู
ึ
ั
ิ
ื่
ิ
ื
ั
ี่
ิ
ี่
หรองานวจยทเกยวของ เพอน ามา วเคราะหหาโอกาสและความเปนไปไดตาม
แนวคดของตนเอง
ิ
ู
ิ
ื
ึ
ั
ี่
7.2 การพฒนาแนวคด เปนการเลอกกรอบแนวคดทไดจากการรบรถง ยอนกลับไปหนาสารบัญ
ิ
ั
ั
ั
ิ
ื่
ื
โอกาส โดยวางแผนเพอการพฒนาแนวคด โดยพจารณาเลอกจากลกษณะของ
ิ
นวตกรรม เชน การเรยนรใหตรงกบความตองการและ ความจําเปน การเรยนรเพอ
ู
ี
ู
ั
ื่
ั
ี
ั
ื่
ิ่
ื
ั
ี่
ู
ิ
ี
ี
ื่
สรางสงทใหความนาเชอถอ การเรยนรเพอหาวธการแกปญ หาและพฒ นาตอยอด
ิ
ั้
ี
ั
ื่
ื
ิ
ั
ื
ั
ได เปนตน ดงนนการมแนวคดหรอหลกการทางวชาการรองรบจนนาเชอถอ
สามารถนําไปใชไดจรงใชงายสะดวกตอการใชและการพฒนาตอไป และมผลการ
ี
ิ
ั
ู
ิ
ิ
พสจนวาใชไดในสถานการณจรงสามารถแกปญหาไดอยางนาพอใจ
ั
ั
ิ
ิ
ื่
7.3 การพฒนาตนแบบ เปนการหาประสทธภาพของนวตกรรมเพอ
ี่
พสจนวานวตกรรมทสรางมานน สามารถนํามาใชไดผลตามแนวคดทตองการหรอ
ู
ั
ิ
ั้
ิ
ื
ี่
ึ่
ไมซงมการทําไดหลายวธ เชน การตรวจสอบโดยผเชยวชาญ การบรรยายคณภาพ
ุ
ิ
ู
ี
ี
ี่
การคนหาประสทธภาพ และการประเมนผลนวตกรรม เปนตน
ั
ิ
ิ
ิ
