Page 46 - mgmp 2023 16-17 sep

39

No. Aspek Yang Dinilai Nilai V Kategori
IPK 1 IPK 2 IPK 3 IPK 4 IPK 5 IPK 6
10. Media sudah memiliki aspek estetika 0,90 0,90 0,90 0,90 0,95 0,90 VALID
(dapat menarik perhatian)
11. Media dapat digunakan untuk 0,85 0,80 0,80 0,80 0,85 0,85 VALID
pembelajaran berbasis multimedia
12. Media dapat digunakan untuk 0,95 0,95 0,95 0,90 0,95 0,90 VALID
pembelajaran berpusat kepada siswa
(student-centered)
13. Media dapat digunakan untuk 0,90 0,90 0,90 0,90 0,90 0,90 VALID
pembelajaran berbasis penemuan
konsep

Tabel 6 Hasil Penilaian Komponen Konstruk

Validasi I

No. Aspek Yang Dinilai Nilai V Kategori
IPK 1 IPK 2 IPK 3 IPK 4 IPK 5 IPK 6
1. Tampilan komponen dan isi 0,65 0,65 0,65 0,65 0,65 0,65 TIDAK
media (tulisan, pemodelan, dll) VALID
sudah ditata secara proporsional
2. Gaya (warna, tulisan, animasi, 0,50 0,60 0,50 0,60 0,60 0,60 TIDAK
dll) dalam media sesuai untuk VALID
pembelajaran
3. Tulisan dalam media dapat 0,65 0,65 0,65 0,65 0,65 0,65 TIDAK
dibaca dengan jelas VALID
4. Bahasa yang digunakan dalam 0,75 0,75 0,70 0,65 0,70 0,70 TIDAK
media dapat dimengerti VALID
5. Desain media secara keseluruhan 0,50 0,50 0,50 0,60 0,60 0,60 TIDAK
sudah menarik VALID
6. Urutan materi yang disampaikan 0,80 0,80 0,80 0,80 0,80 0,80 VALID
dalam materi sudah tepat
7. Kombinasi teks, media (gambar, 0,55 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 TIDAK
pemodelan, animasi, video) dan VALID
latihan/evaluasi dalam media
sudah tepat
8. Gambar/animasi/video yang 0,60 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 TIDAK
disajikan dalam media dapat VALID
diamati dengan jelas
9. Pertanyaan prompting (beserta 0,80 0,80 0,80 0,80 0,80 0,80 VALID
jawaban) yang disajikan dalam
media jelas (tidak ambigu dan