Page 71 - mgmp 2023 16-17 sep

64

Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Smart, J.B., & Marshall, J. .. 2013. “Interactions between classroom discourse,
teacher questioning, and student cognitive engagement in middle school
science.”

Sukardi. 2011. Evaluasi Pendidikan, Prinsip dan Operasionalnya. Yogyakarta:
Bumi Aksara.

Sulo, S. L. L., Paranto, S., Soedirjo, Waspodo, Mulyoatmodjo, D. 1980.
Micro-Teaching. Jakarta: Proyek Pengembangan Pendidikan Guru,
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Suprapti, Endang. 2016. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika
Model Kooperatif Tipe STAD Dengan Media Powerpoint ISPRING Pada
Materi Jajargenjang, Layang-Layang Dan Trapesium Di Kelas VII SMP.”
Mathematics Education, Science and Technology 1, no. 1:57–68.

Suryono, Suryono, and Gesang Kristianto Nugroho. 2012. “Optimalisasi
Microsoft Office Powerpoint 2010 Dalam Pembuatan Media Interaktif
Penggandaan Dokumen Untuk Program Keahlian Administrasi Perkantoran
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1.” Journal Speed - Sentra Penelitian
Engineering Dan Edukasi 4, no. 2:29–37.

Tessmer, M. 1993. Planning and Conducting Formative Evaluations: Improving
the Quality of Education and Training. London: Kogan Page.

Vikoluva, L. ., Makarova, I., & Gerasimova, S. 2018. “Features of iSpring suite
learningplatform for teaching foreign languages.” Revista ESPACIOS 39(2).

Wahyu Utomo, Renni S Budiarti, and Upik Yelianti. 2018. Pengembangan Media
Pembelajaran Biologi Menggunakan Software Ispring Suit Pada Materi
Protozoa Kelas X IPA. Jambi: program studi pendidikan Bilogi PMIPA
FKIP.

Wijayanto P. A., Utaya S. & Astina I, K. 2018. “Increasing Student’s Motivation
and Geography Learning Outcome Using Active Debate Methode Assisted
by Ispring Suite.” International Journal of Social Sciences and Management
Vol. 4.