Page 13 - _Copy of DEF_ Descripció de la maleta - ACTIVITATS_removed

FONTS DE DOCUMENTACIÓ I RECURSOS

GENERALS

Alsina, À. (2011). Com desenvolupar el pensament matemàtic. Els continguts matemàtics:
propostes didàctiques per a l’Educació Infantil.​ Barcelona: Eumo Editorial.
ART I ESCOLA (ACVic Centre Arts Contemporànies). (2011). ​Maletes itinerants:

Experiències maleta de la llum. Recuperat a:
https://www.artiescola.cat/ca/maletes-itinerants/experiencies-maleta-de-la-llum
Castanyer, G. (2017). ​Educar en moviment. Recuperat a:
https://criatures.ara.cat/escola/projecte-escolar-dansa-contemporania-els-alocs_0_1883211
664.html
Ciències IP. (2006). ​La llum: Ed. infantil i primària. Recuperat a:
http://llumip.blogspot.com/?view=magazine

Furman, M. Barreto, M. C. Sanmartí, N. (2013). ​El procés d’aprendre a plantejar preguntes

investigables. ​Recuperat a:
https://docs.google.com/a/blanquerna.url.edu/viewer?a=v&pid=sites&srcid=YmxhbnF1ZXJu
YS51cmwuZWR1fDA0LWVudG9ybi0ydC1nZGVpLTIwMTktMjB8Z3g6NTNiODliMWQ3ZmIz
NDY2Mg
Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament (2016). ​Currículum i orientacions.

Educació Infantil, segon cicle. ​Recuperat a:
http://ensenyament.gencat.cat/web/.content/home/departament/publicacions/colleccions/curr
iculum/curriculum-infantil-2n-cicle.pdf

Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament (2020). Orientacions per a

l’avaluació. Educació Infantil. Recuperat a:
http://ensenyament.gencat.cat/web/.content/home/departament/publicacions/colleccions/curr
iculum/orientacions-avaluacio-infantil-2cicle.pdf

Guardiet, M.M. (2000). ​L’audició musical a l’educació infantil i primària​. Recuperat a:

https://eva.blanquerna.edu/pluginfile.php/440387/mod_resource/content/1/Laudici%C3%B3
%20a%20letapa%20infantil%20i%20prim%C3%A0ria.pdf
12