Page 26 - E-Modul_Berdiferensiasi

❖ Unit 3

Peluang dan Tantangan Berpancasila di Kehidupan Global

1. Pertanyaan Kunci
Pertanyaan kunci yang akan dikaji dalam unit ini adalah:
a. Peluang apa saja yang ada dalam penerapan Pancasila dalam kehodupan
global dan bagaimana cara meningkatkannya?
b.Tantangan apa saja yang ada dalam penerapan Pancasila dalam kehodupan
global dan bagaimana cara meningkatkannya?

2. Tujuan Pembelajaran

Pada unit ini peserta didik diharapkan dapat menerapkan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-harinya sesuai dengan perkembangan
dan konteks peserta didik.

3. Model Pembelajaran : Small Group Discussion (Strategi pembelajaran
berdiferensiasi)

4. Pendekatan : Scientifik, TPACK

5. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan, Diskusi

6. Media pembelajaran :

• Video pembelajaran
• Gambar-gambar terkait materi
• Audio terkait materi
7. Alat/Bahan : Smartphone

8. Kegiatan Berdiferensiasi :

• Peserta didik visual : Disajikan gambar-gambar dan tulisan
• Peserta didik audio : Guru menjelaskan pembelajaran dengan metode
ceramah dan menampilkan video pembelajaran
• Peserta didik kinestetik : Melakukan kegiatan presentasi hasil diskusi