Page 37 - E-Modul Strategi Pembelajaran

d. Tanggung jawab lebih besar atas keselamatan anak.

Metode karya wisata ini dapat digunakan dengan melakukan perencanaan yang matang.

Sebaiknya dalam merencanakan karya wisata perlu dibicarakan antara guru dan siswa. Hal-hal

yang perlu direncanakan di antaranya sebagai berikut:

a. Merumuskan tujuan karya wisata;

b. Ke manakah anak-anak akan pergi;

c. Siapakah yang harus dihubungi;

d. Alat pengangkutan apakah yang dipelukan, Bagaimanakah memperolehnya, Berapa

biayanya;

e. Berapa lama karya wisata dilakukan;

f. Dari siapa harus diperoleh izin;

g. Adakah pelajaran yang dirugikan;

h. Apakah yang harus diamati selama karya wisata;

i. Laporan apa yang diharapkan dan siapa yang harus membuatnya;

j. Apakah yang perlu dibaca atau dipelajari, supaya karya wisata lebih bermanfaat;

k. Membentuk sejumlah panitia.

Follow-up metode karya wisata ini dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:

a. Menerima laporan dari murid;

b. Mendiskusikan laporan;

c. Menulis surat-surat tanda terima kasih kepada semua orang atau instansi yang

terlibat atau memberi bantuan;

d. Mengumumkan hasil karya wisata kepada seluruh sekolah;

e. Mengevaluasi hasil karya wisata.

Kesulitan atau kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan metode karya wisata ini adalah

sebagai berikut:

26