Page 134 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat
P. 134

Subtema 4
                                                                                    Gemar Membaca






                                                  Pemetaan Kompetensi Dasar



                             Matematika                                                Bahasa Indonesia

                       3.5   Mengenal pola bilangan                                  3.1   Menjelaskan  kegiatan
                           yang berkaitan dengan                                         persiapan membaca
                           kumpulan benda/gambar/                                        permulaan (cara duduk
                           gerakan atau lainnya.                                         wajar dan baik, jarak
                       4.5   Memprediksi dan membuat                                     antara mata dan buku,
                           pola bilangan yang                                            cara memegang buku, cara
                           berkaitan dengan kumpulan                                     membalik halaman buku,
                           benda/gambar/gerakan                                          gerakan mata dari kiri ke
                           atau lainnya.                                                 kanan, memilih tempat
                                                                                         dengan cahaya yang
                                                                                         terang, dan etika membaca
                                                                                         buku) dengan cara yang
                                                                                         benar.
                                                                                     4.1   Mempraktikkan  kegiatan
                                                                                         persiapan membaca
                                                                                         permulaan (duduk wajar
                                                                                         dan baik, jarak antara mata
                                                                                         dan buku, cara memegang
                                                                                         buku, cara membalik
                                                                                         halaman buku, gerakan
                                                                                         mata dari kiri ke kanan,
                                 SBdP                                                    memilih tempat dengan
                                                                                         cahaya yang  terang)
                                                             Subtema
                       3.4   Mengenal bahan alam                                         dengan benar.
                           dalam berkarya.                        4
                       4.4   Membuat karya dari bahan
                           alam








                                 PJOK

                       3.2   Memahami gerak dasar                                              PPKn
                           non-lokomotor sesuai
                           dengan konsep tubuh,
                           ruang, usaha, dan                                         1.3   Menerima keberagaman
                           keterhubungan dalam                                           karakteristik individu
                           berbagai bentuk permainan                                     sebagai anugerah Tuhan
                           sederhana dan atau                                            Yang Maha Esa di rumah
                           tradisional                                               2.3   Menampilkan kebersamaan
                                                                                         dalam keberagaman
                       4.2   Mempraktikkan gerak
                           dasar non-lokomotor                                           karakteristik individu di
                           sesuai dengan konsep                                          rumah.
                           tubuh, ruang, usaha, dan                                  3.3  Mengidentifikasi
                           keterhubungan dalam                                           keberagaman karateristik
                           berbagai bentuk permainan                                     individu di rumah.
                           sederhana dan atau                                        4.3   Menceritakan pengalaman
                           tradisional.                                                  kebersamaan dalam
                                                                                         keberagaman karakteristik
                                                                                         individu di rumah.






                                                                         Subtema 4: Gemar Membaca
                                                                                                           117
   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139