Page 22 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat

• Seorang siswa memimpin doa.
• Guru melakukan apersepsi dengan melakukan tepuk olahraga.

Tepuk olahraga (tepuk tangan 3x)
Badan gerak (tepuk tangan 3x)
Badan sehat (tepuk tangan 3x)
Hati senang, Hore!

Kemudian mengingatkan siswa tentang pelajaran sebelumnya dan
mengaitkan dengan pelajaran yang akan disampaikan.

• Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan dan tujuan kegiatan
belajar.
Kegiatan Inti

• Siswa menyimak teks yang dibacakan oleh guru.
• Guru mengawali pembelajaran dengan menunjukkan gambar beberapa
jenis permainan dan olahraga yang menyehatkan.

• Guru menggugah rasa ingin tahu siswa dan memotivasi untuk
mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan gambar
yang diamati.
• Guru memancing partisipasi aktif siswa dengan pertanyaan.
» Apakah kamu suka bermain?
» Permainan apa yang kamu sukai?

» Tahukah kamu permainan lain yang menyehatkan?
• Kemudian guru dapat menstimulasi diskusi kelas tentang permainan dan
olahraga yang menyenangkan hati juga bermanfaat bagi kesehatan yang
biasa dimainkan siswa sehari-hari.

• Siswa menirukan kata-kata yang dibacakan guru tentang jenis-jenis
olahraga dan permainan.
• Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang makna
kata-kata yang telah dibaca.

Subtema 1: Gemar Berolahraga
5