Page 44 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat

• Siswa menebalkan nama-nama benda.
• Setelah itu, siswa memeragakan bunyi salah satu benda yang telah
disebutkan.

• Sebagai penutup siswa diminta melakukan refleksi kegiatan yang sudah
mereka lakukan sepanjang hari ini.
• Pelajaran ditutup dengan doa bersama.

Penilaian Pembelajaran

Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.

Penilaian Pengetahuan
1. Latihan mengidentifikasi kalimat yang sesuai dengan teks.

2. Menyebutkan benda yang menghasilkan bunyi.

Penilaian Keterampilan

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
(4) (3) (2)
(1)
1. Bercerita Sesuai Hanya Hanya Hanya memenuhi
tentang manfaat dengan topik, memenuhi 3 memenuhi 2 1 kriteria
olahraga dengan menggunakan kriteria kriteria
bantuan gambar kalimat yang baik,
runtut, dan rapi

2. Melakukan Melakukan lima Melakukan Melakukan Belum mampu
gerakan gerakan tanpa lima gerakan hanya salah melakukan
permainan intervensi guru dengan satu gerakan gerakan bermain
simpai intervensi dengan tepat simpai
minimal

3. Memeragakan Memeragakan Memeragakan Memeragakan Belum mampu
bunyi-bunyian bunyi dengan bunyi dengan bunyi kurang Memeragakan
buatan tepat tanpa tepat namun tepat dan perlu bunyi dengan
intervensi guru dengan intervensi yang tepat
intervensi cukup
minimal

Subtema 1: Gemar Berolahraga
27