Page 49 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat
P. 49

5         +            5         =           10















                    •   Siswa menghitung jumlah pemain/benda pada gambar dan menuliskan
                        kalimat matematika yang sesuai dengan gambar.
                    •   Setelah selesai, guru memeriksa pekerjaan siswa.

                    •   Guru mengoreksi jika ada kekeliruan yang dilakukan siswa.
                    •   Setelah itu siswa mendengarkan penjelasan guru tentang cara
                        menyelesaikan soal cerita matematika, kemudian secara mandiri siswa
                        diminta menyelesaikan soal cerita matematika.

                    •   Sebelum pelajaran ditutup guru meminta siswa melakukan refleksi
                        kegiatan hari ini.
                    •   Kegiatan belajar ditutup dengan doa.


                    Penilaian Pembelajaran

                    Penilaian Sikap: Observasi selama kegiatan

                    Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis


                    Penilaian Keterampilan


                                                                                                  Perlu
                                                Baik sekali             Baik       Cukup
                         Kriteria                                                            Pendampingan
                                                   (4)                  (3)          (2)
                                                                                                   (1)
                     1.  Menceritakan   Cerita sesuai gambar,        Hanya       Hanya       Belum mampu.
                        gambar        menggunakan susunan kalimat    memenuhi    memenuhi
                        olahraga      yang benar (minimal SPO),      2 kriteria  1 kriteria
                                      menggunakan pilihan kata yang
                                      sesuai


















                              Buku Guru Kelas 1 SD/MI
                     32
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54