Page 54 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat

• Siswa memberi tanda √ untuk sikap yang boleh Edo lakukan di rumah dan
memberi tanda X untuk sikap yang tidak boleh Edo lakukan di rumah
• Setelah itu, guru mendiskusikan jawaban-jawaban siswa.

• Siswa diminta bercerita apa yang akan dilakukan jika mengalami hal yang
sama dengan Edo, kemudian memeragakannya di depan kelas.

• Guru meminta perwakilan siswa untuk membuat kesimpulan dan refleksi
pelajaran hari ini.
• Kegiatan ditutup dengan doa bersama.

Penilaian Pembelajaran
Penilaian Sikap: Observasi selama kegiatan

Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis

Penilaian Keterampilan

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
(4) (3) (2)
(1)
1. Menceritakan Sesuai dengan topik, Hanya Hanya Belum mampu
tentang olahraga kalimatnya jelas, lancar dalam memenuhi memenuhi
kesukaan menyampaikan 2 kriteria 1 kriteria
2. Meme ragakan Sesuai dengan topik, Hanya Hanya Belum mampu
sikap yang boleh kalimatnya jelas, lancar dalam memenuhi memenuhi
dilakukan di menyampaikan 2 kriteria 1 kriteria
rumah

3. Menyelesaikan Dapat memahami ksoal Hanya Hanya Belum mampu.
soal cerita cerita dengan baik, membuat memenuhi memenuhi
kalimat matematika yang 2 kriteria 1 kriteria
tepat, menjawab dengan
tepat.

Remedial

Mengulang penjelasan tentang penjumlahan

Kegiatan Alternatif (Pengayaan)
• Kunjungan ke stadium olahraga

• Kunjungan ke museum olahraga

Subtema 1: Gemar Berolahraga
37