Page 20 - Punya Nisa
        P. 20
     STANDAR PENILAIAN
                         Berikut ini standar penilian pada pembelajaran materi perencanaan tangga pada mata
                         kuliah CAD KBM 2.
                         Tabel 1. 4. Standar Penilaian
                             Nilai      Kategori     Bobot            Nilai     Kategori      Bobot
                  F.      Penugasan                                Penugasan
                            86-100         A           4             61-65         C+          2,3
                            81-85         A-           3,7           56-60          C           2
                            76-80         B+           3,3           51-55         C-          1,7
                            71-75          B           3             41-50          D          1,00
                            66-70          B-          2,7           0-40           E           1
                         TUJUAN MODUL
                         Modul Digital Menggambar Perencanaan Tangga Beton Bertulang pada mata kuliah
                         CAD  KBM  II  ini  bertujuan  sebagai  pendamping  pembelajaran agar  mempermudah
                         mahasiswa DPTSP FT UNY dalam memahami baik teori maupun praktik perencanaan
                         tangga  terkhusus  pada  tangga  beton  bertulang.  Adapun  disusunnya  modul  ini
                   G.    mahasiswa diharapkan dapat:
                         1.  Memahami seputar tangga pada umumnya.
                         2.  Memahami perencanaan dan perancangan konstruksi tangga.
                         3.  Memahami konstruksi tangga khususnya jenis tangga beton bertulang.
                         4.  Memahami penggambaran konstruksi tangga beton bertulang.
                         5.  Memahami  dan  dapat  mengimplemantasikan  perencanaan  dan  perancangan
                             konstruksi tangga melalui studi kasus.
                           Modul Menggambar Konstruksi Tangga Beton Bertulang CAD KBM 2    -    Modul 1 Pendahuluan | 8





