Page 21 - Punya Nisa
P. 21

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL



                         Adapun petunjuk penggunaan modul yaitu sebagai berikut.
                         1.  Bagi Mahasiswa

                                Agar  kompetensi  dapat  dikuasai  oleh  mahasiswa,  maka  diharapkan

                             melakukan langkah-langkah sebagai berikut.

                             a.  Niat dalam hati untuk menggali ilmu dan beribadah semata-mata kepadaNya,
                                serta  realisasikan  melalui  tindakan  dengan  bersungguh-sungguh  saat

                                pembelajaran.

                             b.  Baca dengan cermat dan runtut materi dalam modul sewaktu kegiatan belajar.
                                Apabila materi dirasa sulit untuk dipahami, mahasiswa dapat bertanya kepada

                                Dosen sewaktu pembalajaran berlangsung.

                             c.  Kerjakan  soal  evaluasi  yang  telah  disediakan.  Hal  tersebut  berguna  untuk
                  H.            mengukur tingkat pemahaman mahasiswa terhadap topik yang disuguhkan.

                             d.  Jika  hasil  dari  evaluasi  belum  memuaskan,  pelajari  kembali  materi  modul

                                ditambah dengan literasi referensi yang relevan.

                         2.  Bagi Dosen
                                Dalam  proses  pembelajaran  Dosen  mempunyai  peran  penting  di  suatu

                             rombongan belajar, yaitu sebagai berikut.

                             a.  Menyampaikan capaian pembelajaran dan kompetensi yang harus dikuasai

                                mahasiswa,  kemudian  dapat  membantu  merencanakan  proses  belajar
                                kedepannya.

                             b.  Menyampaikan  materi  pembelajaran  kepada  mahasiswa,  harapannya  agar

                                materi  dapat  dipahami  oleh  mahasiswa  serta  capaian  pembelajaran  dan
                                kompetensi dapat tercapai.

                             c.  Menanggapi pertanyaan dari mahasiswa seputar materi.

                             d.  Membimbing mahasiswa mengerjakan soal evaluasi dan penugasan lainnya.
                             e.  Merekomendasikan sumber belajar lain guna lebih memperdalam materi dan

                                mencapai kompetensi.







                           Modul Menggambar Konstruksi Tangga Beton Bertulang CAD KBM 2    -    Modul 1 Pendahuluan | 9
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26