Page 52 - E-Modul CinQASE_ Fluida Dinamis

E-Modul Fisika Model Pembelajaran CinQASE

Menurut asas kontinuitas ( A v  A v ), diperoleh:
1 1 2 2
A
v  1 v . (2.9)
2 1
A
2
Sedangkan berdasarkan hukum pokok hidrostatis, p  gh. Ditinjau dari

Gambar 2.4 diperoleh:

 
p  p
N
M

gm
p  

  1  gh  (m  h ) p
g
2
 


p  p   gh   gh 
gH 
gH
1 2
 
p  p   gh 

gh
2
1
sehingga diperoleh:
 
p  p  gh (   )  (2.10)
1 2
Dengan memasukkan persamaan (2.9) dan (2.10) ke dalam persamaan (2.6),
maka diperoleh persamaan berikut.
  1
p  p   (v  v 2 )
2
1 2 2 1
2
1   A  2 
gh (    )    1 v  v 2 


2  A 2 1  1 


1   A  2 
gh (    )   v 2  1  1 


2 1  A 2  


( 2     ) gh
v 1   2  (2.11)
 A

  1  1 


 A 2  


Untuk menentukan kelajuan fluida (zat cair) pada penampang 2 (v ), Anda
2
dapat meneruskannya seperti pada penurunan v atau dengan menggunakan asas
1
kontinuitas, sehingga diperoleh:

Wa Ode Vilda Apriliana, Jurusan Pendidikan Fisika 46