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5.  Completo las expresiones con "posible" o "imposible" según mi realidad.


                      a) Es __________________ que hoy haya examen de Matemática.

                      b) Es __________________ que hoy entre al aula el alcalde de Lima.



                  6.  A una feria navideña,
                      asisten 26 ancianos. El
                      número de niños es la
                      mitad de los ancianos
                      y el número de jóvenes
                      es el doble de los
                      ancianos. ¿Cuántos
                      niños y cuántos jóvenes
                      asistieron a la feria?





                     M· ·È»ÄÉ´



                                        Instrumento de evaluación de la unidad 8

                   Competencias     Capacidades        Criterios       Logrado        En proceso        En inicio
                   Resuelve       Usa estrategias y  Trazar        Puedo trazar    Puedo con        Me es difícil
                   problemas      procedimientos  una ¥gura        una ¥gura y     ayuda trazar     trazar una
                   de forma,      de estimación y  geométrica y    desplazarla en  una ¥gura y      ¥gura y
                   movimiento y  cálculo.          desplazarla en  la cuadrícula.  desplazarla en   desplazarla en
                   localización.                   la cuadrícula.                  la cuadrícula.   la cuadrícula.

                                  Argumenta        Estimar la      Estimo con      Estimo con       Me es difícil
                                  a¥rmaciones      longitud del    mayor acierto   menor acierto    estimar la
                                  sobre las        borde de una  la longitud del   la longitud del   longitud del
                                  relaciones       f igura plana.  borde de una    borde de una     borde de una
                                  numéricas y las                  f igura.        f igura.         f igura.
                                  operaciones.
                   Resuelve       Comunica la      Leer            Leo y completo  Leo o completo  Leo o completo
                   problemas      comprensión de  información      con facilidad   con facilidad    con ayuda
                   de gestión     los conceptos    en tablas y     información     información en  información
                   de datos e     estadísticos y   grá¥cos de      en tablas y     tablas y grá¥cos  en tablas y
                   incertidumbre. probabilísticos.  barras.        grá¥cos de      de barras.       grá¥cos de
                                                                   barras.                          barras.

                                                   Expresar la     Expreso la      Dudo si la       Tengo
                                                   ocurrencia de  ocurrencia       ocurrencia       di¥cultad para
                                                   sucesos.        de sucesos      de un suceso     comprender si
                                                                   indicando si    es posible o     la ocurrencia
                                                                   es posible o    imposible.       de un suceso
                                                                   imposible.                       es posible o
                                                                                                    imposible.
                   Resuelve       Usa estrategias y  Resolver      Resuelvo        Resuelvo         Me es difícil
                   problemas de  procedimientos  problemas de  fácilmente          con ayuda        resolver
                   cantidad.      para encontrar   doble y mitad. problemas de     problemas de     problemas de
                                  equivalencias y                  doble y mitad.  doble y mitad.   doble y mitad.
                                  reglas generales.


                                                                                                               131
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