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Interpretamos tablas simples y gráf icos de barras
Actividad 1. Jorge ha registrado todos los puestos de venta del mercado
local.
a) Cuento y escribo en la tabla el número de puestos de venta según los
productos que comercializan.
Puestos de venta del mercado local
Productos Conteo de puestos Total
Verduras y frutas |||| |||| |||| |
Abarrotes ||||
Golosinas |||| |||
Carne de res |||| ||||
Carne de pollo |||| |||| ||
b) Comento
¿Qué productos se venden en el mercado?
¿Cuál es el título de la tabla?
¿Qué representa cada |?
c) Completo la información.
Hay más puestos de venta de ________________.
Hay menos puestos de venta de ________________.
Entre carne de res y pollo hay ________________ puestos.
Hay _________ puestos más de carne de pollo que de res.
Gestión de datos e incertidumbre aconsejaría a los comerciantes de este mercado? Justi¥co mi respuesta
d) Si fuese un promotor de la salud y la comida saludable, ¿qué les
y la comparto con mis compañeros de clase.
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