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                  Somos trenes en movimiento





                  ¿Qué necesito?

                  Ÿ Compañeros de aula
                  Ÿ Patio

                  Ÿ Pito





                  ¿Cómo se juega?
                  Ÿ Se forma grupos de seis y se
                      elige a la persona que dará las
                      indicaciones. Esta será el maquinista y estará a un lado del tren. Los otros
                      cinco serán los vagones y formarán en fila cogiéndose del compañero
                      de adelante formando el “trencito”.

                  Ÿ Cada grupo se ubica en una esquina del patio.
                  Ÿ Los maquinistas darán indicaciones a sus “vagones” para que se
                      desplacen por el patio para evitar que se choquen con los otros trenes.
                      El maquinista puede usar el pito para prevenir a sus vagones.

                  Ÿ Gana el grupo que se desplace tal como indique el maquinista, sin soltar
                      ningún vagón y que haya realizado correctamente los desplazamientos.






                                               Algunas de las indicaciones pueden ser:
                                               Ÿ Caminar dos pasos hacia adelante y cuatro pasos
                                                  de costado hacia la derecha.
                                               Ÿ Caminar hacia atrás cinco pasos, dos hacia
                                                  adelante y dos hacia la izquierda.







                  Reflexiono y comento de manera oral.
                  a) ¿Para qué me es útil este juego?
                  b) ¿Cómo me sentí al participar? ¿Me gustaría volver a hacerlo?

                  c) ¿Qué otras palabras de desplazamiento y ubicación puedo usar?








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