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4. Bajo el lema “Dale vida a tu patrimonio”, en Cusco se convocó a los
vecinos para limpiar los muros preíncas, incas y coloniales del centro
histórico. El pictograma muestra la cantidad de participantes. Completo y
respondo.

Participantes de la campaña “Dale vida a tu patrimonio”

Participantes Cantidad de participantes Total

Empleados

Estudiantes

Jubilados

Cada representa a cinco participantes.

a) ¿Quiénes participaron más? ____________

b) ¿Quiénes participaron menos? ____________

c) ¿Quiénes participaron en número de 30? ____________

d) Si se mantienen los datos del pictograma, ¿a quiénes se debería

motivar más para que participen? ____________

EÈ»Äɻ÷

Instrumento de evaluación de la unidad 5

Competencias Capacidades Criterios Logrado En proceso En inicio
Resuelve Traduce Representar Represento y Represento y Me es difícil
problemas de cantidades a y calcular el calculo con calculo con representar y
cantidad. expresiones doble y la facilidad el facilidad el calcular el doble
numéricas. mitad. doble y la doble y, con y la mitad.
mitad. ayuda, la mitad.
Resuelve Usa Identi¥car Identi¥co Identi¥co Identi¥co con
problemas de estrategias y secuencias la regla de la regla de di¥cultad la regla
regularidad procedimientos numéricas. formación formación y de formación y
equivalencia y para encontrar y completo completo con completo con
cambio. equivalencias patrones ayuda patrones ayuda patrones
y reglas numéricos numéricos. numéricos.
generales. fácilmente.

Resuelve Representa Interpretar Interpreto la Interpreto la Me es difícil
problemas datos con pictogramas. información información entender que
de gestión grá¥cos y del del pictograma un dibujo puede
de datos e medidas pictograma y respondo representar más
incertidumbre. estadísticas o y respondo preguntas con de un dato.
probabilísticas. preguntas. ayuda.

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