Page 150 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_Portafolio 1°.ciclo avanzado

Evaluación de la Experiencia de aprendizaje

Criterios Sí No ¿Por qué?

Demuestro interés y me siento motivado por
aprender matemática.

Participo activa y efectivamente en las actividades
grupales e individuales propuestas en clase.

Participo en debates y discusiones sobre el tema
tratado en clases, expresando mi punto de vista e
ideas, con claridad y apoyándolas con argumentos
matemáticos.

Busco información, en distintas fuentes, para
complementar lo trabajado en clases.

Evalúo mi proceso de aprendizaje a partir de
los resultados que he obtenido en diferentes
evaluaciones.

Evaluación de la resolución de problemas

Criterios Indicadores Logrado En proceso En inicio
Identifico los datos, la incógnita y
las condiciones del problema.
Comprende el problema.
Establezco relaciones entre datos
e incógnita.

Determino la población de
estudio y defino el tamaño y las
características de la muestra.
Recopilo información, la organizo
Diseña la estrategia.
y proceso.
Leo e interpreto información
estadística presentada en cuadros
y gráficos, y planteo conclusiones.

Gestiono rigurosamente la
estrategia diseñada.
Ejecuta la estrategia.
Compruebo cada uno de los
pasos del plan.
Contrasto el proceso y evalúo si el
plan “funciona” o no. .

Revisa y verifica. Compruebo los resultados.

Sistematizo para aplicar el plan a
otro problema.

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