Page 166 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_Portafolio 1°.ciclo avanzado

Evaluación de la Experiencia de aprendizaje

Criterios Sí No ¿Por qué?

Demuestro interés y me siento motivado por
aprender matemática.

Participo activa y efectivamente en las actividades
grupales e individuales propuestas en clase.

Participo en debates y discusiones sobre el tema
tratado en clases, expresando mi punto de vista e
ideas, con claridad y apoyándolas con argumentos
matemáticos.

Busco información, en distintas fuentes, para
complementar lo trabajado en clases.

Evalúo mi proceso de aprendizaje a partir de
los resultados que he obtenido en diferentes
evaluaciones.

Evaluación de la resolución de problemas

Criterios Indicadores Logrado En proceso En inicio
Identifico los datos, la incógnita y
las condiciones del problema.
Comprende el problema.
Establezco relaciones entre datos
e incógnita.
Identifico las figuras simples que
componen una figura irregular
y realizo los trazos necesarios,
luego aplico las fórmulas para
calcular áreas.

Diseña la estrategia. Identifico las magnitudes, aplico
correctamente la regla de tres y
calculo porcentajes.

Aplico correctamente la fórmula
para calcular áreas de regiones
circulares.
Gestiono rigurosamente la
estrategia diseñada.
Ejecuta la estrategia.
Compruebo cada uno de los
pasos del plan.
Contrasto el proceso y evalúo si el
plan “funciona” o no.
Revisa y verifica. Compruebo los resultados.

Sistematizo para aplicar el plan a
otro problema.

166