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6  ¡R osa y J osé son iguales!  ¡S om os di v ersos e int       er   cultur          ales!              7
 ¡Rosa y José son iguales!
           ¡Somos diversos e interculturales!




  Imagina que es un día domingo. Observa con atención    Observa la siguiente imagen:
 qué sucede en esta casa y coméntalo con tus amigos:






 ¡Rosa, mi
 comida!














          ¡SOMOS PERUANOS Y PERUANAS!



















                Crea una historia sobre quiénes viven en el Perú utilizando
                las imágenes del ómnibus.



           ¿Qué  diferencias  encuentras  entre  las  personas?,  ¿De  dónde
           vienen, cómo son sus costumbres, qué les gusta de sus pueblos,
  Conversa y comenta con tus amigos  qué idiomas hablan, etcétera?

 ¿Qué actividades realizan Rosa y José?   ¿Cómo nos tratamos los peruanos entre nosotros?

 ¿Qué desigualdades se presentan en la vida diaria de Rosa?   ¿Alguna vez te has sentido maltratado y discriminado?

 ¿Cómo se siente?   ¿Qué harías tú si te discriminan?

 ¿Por qué crees que actúan así Rosa y José?

 ¿Esta historia se repite con tus hijas?     Escribe, dibuja o relata una historia donde los peruanos
                valoremos nuestras diferencias y logremos apoyarnos
 ¿Cómo te gustaría que sea la historia de Rosa y José?   unos a otros.







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