Page 9 - UNI HABILIDAD VERBAL 5TO

Habilidad Verbal 5° UNI

4. EL TRÍPODE
I. En los cabezales de fricción, una sola palanca permite el movimiento horizontal y vertical de la cámara.
II. El trípode es un soporte de tres patas con un cabezal en la parte superior donde va montada la cámara.
III. El sistema de patas y el cabezal son dos de sus partes esenciales.
IV. En los líquidos, la amortiguación de un líquido muy viscoso hace que los movimientos sean
extraordinariamente fluidos.
V. La falta de estabilidad al filmar cámara en mano, es un problema que puede ser superado.

5. FECHA DE NACIMIENTO DE JESÚS
I. Herodes murió antes de la Pascua del año 750 de la fundación de Roma.
II. Dionisio concluyó que el nacimiento de Jesús ocurrió el 25 de diciembre del año 753 de la fundación de
Roma.
III. La Era Cristiana, por lo tanto, debe comenzar realmente en el año 4 a.C.
IV. A petición del Papa Juan I, el Monje Dionisio trató de calcular la fecha exacta del nacimiento de Jesús.
V. Dionisio cometió un error de cálculo, ya que Cristo nació durante el reinado de Herodes.

6. EL ROMANTICISMO LITERARIO
I. Análisis del poema Acuérdate de mí de A. Salaverry.
II. El Romanticismo surgió en Alemania a fines del siglo XVIII.
II. La literatura es el arte de expresar la belleza a través de la palabra.
IV. Víctor Hugo propuso los primeros postulados del Romanticismo en el prólogo de Cromwell, su obra teatral.
V. Profundo subjetivo y exaltación del “Yo” son los elementos que destacan en este movimiento.

7. ¿ES POSIBLE EVITAR LOS RESFRIADOS?
I. Entre las más importantes: evitar al grado posible las multitudes y tratar de no estrechar la mano de
alguien que evidentemente esté resfriado.
II. Dichas precauciones son útiles porque a menudo las manos transportan los virus a las delicadas
membranas de los ojos y la nariz.
III. Quizá no pueda evitar por completo resfriarse, pero sí hay algunas precauciones que pueda tomar.
IV. También, absténgase de frotarse los ojos y la nariz y lávese las manos con frecuencia.
V. Otras recomendaciones son llevar una dieta equilibrada y ser especialmente cuidadosos si hay niños cerca.

8. EL HUARACHICO
I. Tenía lugar al cumplir estos 14 años.
II. Ceremonia ritual divina y en el incario.
III. Se ponía en prueba la virilidad.
IV. Los jóvenes, protagonistas del ritual.
V. También se les horadaban los pabellones.

9. EL SIGNIFICADO DE LAS LECHUZAS
I. Para los griegos, la lechuza era el emblema de Atenea y representaba la clarividencia de los adivinos.
II. Para los aztecas era un animal simbólico del dios de los infiernos y mensajero de la muerte.
III. Los romanos y los pueblos de mesoamérica la consideraban un ave de mal agüero.
IV. Las reacciones que los pueblos han mostrado hacia las lechuzas han sido diversas.
V. “Cuando una lechuza o tecolote canta, el indio muere”, dice un refrán muy repetido todavía en territorio
mexicano.

10. ANÁLISIS DE IMÁGENES
I. ¿Qué título sería el más adecuado?
II. ¿Qué lugar se observa?
III. ¿Qué ideas te sugiere la imagen?
IV. ¿A qué zona del país corresponde?

Compendio -38-