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5. Dibujo en cada recuadro una parte de la historia graciosa que me
ocurrió. Escribo una oración.

6. Considerando mis dibujos escribo el título de la historieta.

e e al o

Instrumento de evaluación de la unidad 3

Estoy Necesito
Competencia Capacidades Criterios Lo logré
esforzándome ayuda
Lee diversos Infiere e interpreta Leer Leo la Leo algunas Leo solo
tipos de textos información del historietas mayoría de palabras de la algunas
escritos en texto. y obtener palabras de historieta. sílabas.
su lengua información. la historieta.
materna.

Se comunica Interactúa Narrar Narro con Narro con voz Me es difícil
oralmente estratégicamente historias buena voz baja una historia narrar una
en su lengua con distintos y hacer una historia y pregunto a historia y no
materna. interlocutores. preguntas y pregunto veces por las pregunto
sobre ella. por las historias que sobre las
historias que escucho. historias que
escucho. escucho.
Escribe diversos Organiza y Escribir una Escribo los Escribo, con Me es difícil
tipos de textos desarrolla las historieta. textos de ayuda de mi escribir la
en su lengua ideas de forma la historieta profesor, la historieta.
materna. coherente y en globos. historieta en
cohesionada. Teniendo globos.
en cuenta
inicio, nudo
y desenlace.

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