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Reviso.

 Actividad 1. reviso mi receta.

a) Leemos la ™cha y marcamos con una X.

Mi receta: Sí No

Escribí la receta teniendo en cuenta mi plani™cación.

Consideré un nombre al plato de comida o de postre de mi
receta.

Consideré en la lista los ingredientes y las cantidades necesarias.

Las indicaciones de la preparación inician con palabras como:
sancocha, pela, aplasta, etc.
Escribí la receta utilizando las letras mayúsculas al inicio de su
escritura.

Usé el punto al ™nal en cada oración.

Publico.

 Actividad 1. Teniendo en cuenta la revisión, vuelvo a escribir mi receta.
.

 Actividad 2. Escribo un nombre atractivo para el recetario del aula.

Evalúo.

 Actividad 1. Respondo Sí o No.

a) ¿Escribí y revisé con facilidad mi receta?

b) ¿Tuve en cuenta las sugerencias para escribir la receta?

c) ¿Participé en la elaboración del recetario del aula?

d) ¿Cómo puedo utilizar lo que aprendí en esta unidad?

e) ¿Cómo me sentí al escribir mi receta?

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