Page 11 - Ambiente y salud-2do portafolio de evidencias-ciclo avanzado

d. Generar preguntas sobre la problemática.
§ Con base en sus saberes previos, reflexionen sobre lo que necesitarían saber para entender mejor la
problemática.
§Qué preguntas te ayudarían a entender la problemática priorizada, formula entre 10 a 15 interrogantes.
Ejemplo: ¿cuántas personas en mi región cuentan con servicio de agua potable? ¿para qué me sirve el
agua potable? ¿Por qué algunas zonas de mi región no cuentan con el servicio de agua potable y
alcantarillado?
§Compartan las preguntas formuladas y anoten las observaciones. Con ello, mejorarán la formulación
de sus preguntas.
§Organicen las preguntas de acuerdo a las siguientes categorías.

nvesti ación de campo. La fuente de información se recogen directamente de la realidad,
para ello realiza la visita a los lugares de estudio para el recojo de la información a través de
instrumentos como entrevistas, encuestas, observaciones, etc.

ra a o de mesa. Conocida como investigación de escritorio, basada en el estudio de la búsqueda
de información de diferentes fuentes bibliográficas sobre el tema como libros, enciclopedias,
periódicos, revistas, artículos, etc.
De am as cate or as. La información se recoge en ambos tipos de investigación, ya que ambas
se complementan.

§ Elaboren un cuadro de doble entrada en el que figuren las categorías y las preguntas que se van a
responder en cada una. Puede ser como el siguiente cuadro.

u pre untas u pre untas
ipos de investi ación voy a responder en voy a responder en u pre untas
la investi ación de la investi ación de voy a responder
re untas acordadas en rupo campo escritorio con am as

e. Indagar en diversas fuentes para comprender la problemática.

§ Indagación bibliográfica.
Realicen la búsqueda de información para responder las preguntas de escritorio. Para la búsqueda en
Internet, ten en cuenta que las fuentes sean confiables, es decir, que pertenezcan a una organización
o autor confiable: terminan en .edu, .com o .org.
Comparte tu información ,Complementen la información de todos los integrantes y elaboren
un organizador gráfico que resuma lo indagado hasta el momento sobre la problemática.

r anizador r fico para responder a las pre n as de escri orio sar n papelo e

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