Page 149 - Ambiente y salud-2do portafolio de evidencias-ciclo avanzado

Evaluación de la experiencia de aprendizaje

Autoevaluación. Reflexiona y valora tu desempeño.

Criterios Sí No ¿Por qué?
Demuestro interés y me siento motivada (o) por
aprender matemática.

Participo activa y efectivamente en las actividades
grupales e individuales propuestas en clase.

Participo en debates y discusiones sobre el tema
tratado en clases, expresando mi punto de vista e
ideas, con claridad y apoyándolas con argumentos
matemáticos.

Busco información, en distintas fuentes de información,
para complementar lo trabajado en clases.
Evalúo mi proceso de aprendizaje a partir de los
resultados que he obtendio en exámenes y prácticas
calificadas.

Evaluación de la resolución de problemas

Criterios Indicadores Logrado En proceso En inicio

Identifico los datos, incógnita y

Comprende el condiciones del problemas.
problema
Establezco relaciones entre datos e
incógnita.

Represento la situación mediante
operaciones con números racionales y
las resuelve.

Represento gráficamente las
Diseña la estrategia condiciones del problema.
Descompongo figuras poligonales
irregulares en polígonos simples
conocidos, como rectángulos,
triángulos, etc., para calcular áreas.

Ejecuto la estrategia diseñada.

Ejecuta la estrategia
Compruebo cada uno de los pasos de
su plan.

Reviso el proceso y evalúa el plan
"funciona" o no.

Revisa y verifica Verifico resultados.

Sistematizo para aplicar el plan a otro
problema.

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