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Psicología 4° Secundaria

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SEMANA

DEFINICIÓN
La memoria es la facultad que permite traer el pasado al presente, dándole significado, posibilitando la
trascendencia de la experiencia actual, y proveyéndolo de expectativas para el futuro. Asimismo, la memoria
es más bien una reconstrucción que una reminiscencia exacta del pasado. En la vida cotidiana se retiene
solamente aquello que presenta un significado.

IMPORTANCIA

A. Adaptación
Sin la capacidad de almacenar información del pasado no podríamos responder a situaciones similares en
un futuro. Imagínate no recordar cómo reaccionar ante una situación de peligro, lo más seguro es que no
sobrevivirías.

B. Identificación de situaciones
Gracias a la memoria, podemos recordar situaciones familiares vividas en el pasado. Por ejemplo,
recuerdas aquella canción que te dedicó tu primer enamorado o enamorada.
C. Base del mundo psíquico
La memoria es el núcleo esencial del psiquismo, puesto que permite la base del procesamiento de la
información (codificación). Recuerda que el pensamiento sería imposible sin la memoria.

PROCESOS DE LA MEMORIA
El proceso conocido como «memoria» se encarga de la retención y la continua actualización de la información
(conservar, fijar, reconocer, evocar, localizar hechos pasados).
Básicamente, la memoria comprende como primer paso un registro o codificación de la información; como
segundo paso, el almacenamiento de esta información y, como último paso, la evocación de la información.

A. Registro y retención o conservación
El registró o decodificación de la información es una estrategia cognitiva de recopilación de información, la
cual se basa en el análisis y la categorización de la información, así como en la relación de esta nueva
información con información previa, dando a la retención de información un significado. Algunas de las
áreas, neurológicamente hablando, que intervienen en este proceso son el lóbulo occipital y el frontal, el
giro del cíngulo, el núcleo caudado y el tálamo.

B. Evocación
Entre las estrategias o mecanismos de recuperación para la evocación de la información guardada en la
memoria, podemos mencionar los mecanismos visuales, auditivos, emocionales, entre otros. Al repetirse
este proceso, se refuerza la información hasta el momento en que esta se vuelve permanente. Por lo cual,
hablamos de memoria en dos grandes grupos: la memoria de corto plazo y la memoria de largo plazo.
La recuperación y actualización de los recuerdos pueden ser de dos tipos:

a. Voluntaria: Se da por acción deliberada de la conciencia.

b. Espontánea: El recuerdo se da de manera natural.

 Inusitada: Sin estímulo previo o ante la presencia de algún contenido en la conciencia o estímulo
que la provoca.
 Asociativa: El recuerdo se manifiesta ante la presencia de algún contenido en la conciencia.
C. Reconocimiento
Forma parte de la evocación. Mediante ella identificamos el recuerdo como parte de nuestra experiencia
vivida.

D. Localización
Es parte también de la evocación. Se logra identificar el recuerdo en el tiempo y espacio.

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