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Lenguaje 5° UNI

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Semana

1. El dialecto se define como 8. La variedad denominada "castellano andino", que
se habla en el Perú, es el resultado
A) un tipo de lengua que no posee gramática.
B) una deformación del sistema lingüístico. A) del contacto del castellano con lenguas
C) un tipo de habla abstracta. vernáculas.
D) una lengua rural. B) de la corrupción del castellano a través de los
E) una variedad de la lengua. medios.
C) de la retención de rasgos del castellano
2. Cuando una madre dices su niño: ¡A la cama! Aquí antiguo.
el lenguaje cumple la función D) de la fusión de diferentes variedades del
castellano.
A) expresiva. E) del desarrollo histórico del castellano.
B) apelativa.
C) representativa.
D) fática. 9. El concepto que se asocia con el término dialecto
E) poética. es

3. La función de la Real Academia Española es A) una lengua con pocos hablantes.
B) el código lingüístico de un país.
A) congregar a las celebridades de la lengua. C) el código que carece de escritura.
B) señalar el uso correcto de las palabras. D) un código que no tiene gramática.
C) prevenir la incorporación de extranjerismos E) la variación regional de la lengua.
D) preservar la pureza de la lengua
E) orientar el uso, especialmente en la escritura. 10. Marque la serie que incluye únicamente lenguas
romances:
4. El rasgo que define al lenguaje humano es su
carácter A) provenzal, francés, vasco, galés y reto-
romano.
A) escrito. B) español, gallego, romano, portugués e inglés.
B) gestual. C) catalán, francés, italiano, flamenco y siciliano.
C) articulado. D) español, francés, italiano, portugués y rumano
D) mímico E) finlandés, provenzal, esperanto y rumano
E) gestual y escrito.
11. La gramática normativa se ocupa de:
5. Señale cuál de los enunciados corresponde al
concepto de dialecto: A) la estructura y el funcionamiento del habla.
B) crear nuevo vocabulario y reglas.
A) Uso individual y concreto de una lengua. C) canalizar normas del Ministerio de Educación.
B) Variedad de una lengua usada por un grupo.
C) Idioma de poca importancia cultural. D) prescribir el uso correcto de la lengua.
D) Lengua que no tiene escritura. E) profundizar en el estudio de la lengua oral.
E) Conjunto de lenguas aborígenes.
12. Marque la relación correcta con respecto a la
6. Con las denominaciones de "acto oral", "emisión", lengua y a la familia que pertenece.
"discurso" o "cadena sonora" nos referimos:
I. ocaina - araucana
A) a la fonética. II. asháninca - arahuaca
B) a la lengua. III. huitoto - jíbaro
C) al lenguaje. IV. shipibo - paño
D) al habla. V. aimara - aru
E) al idioma.
A) I, II y III
7. Son lenguas andinas: B) II, III y IV
C) I, III y V
A) Mochica - culle - castellano andino D) II, IV y V
B) Quechua - chipaya - aguaruna E) V, IV y V
C) Yunga - castellano - shipibo
D) Aimara - jaqaru - puquina
E) Quechua - jíbaro - cocama

Compendio -13-