Page 6 - habilidad verbal

Habilidad Verbal 4° Secundaria

1. En síntesis, el texto nos habla de la:
A) Gran obra científica de Lavoisier y de su trágica muerte.
B) Manera como Lavoisier refutó la teoría del flogisto.
C) Personalidad científica de Lavoisier y de su nacimiento.
D) Unión entre Lavoisier y Marie Anne Pierratte.
E) Precocidad científica del gran Antoine de Lavoisier.

2. En el texto, la palabra CÍRCULOS denota:

A) Contornos
B) Ambientes
C) Rodeos
D) Circunferencias
E) Campos

3. Es concordante con el texto decir que:

A) Lavoisier se casó con una mujer que luego quedó viuda.
B) La obra científica de Lavoisier comenzó a edad madura.
C) Lavoisier fue un revolucionario en temas científicos.
D) La teoría del flogisto nunca fue aceptada en la ciencia.
E) Lavoisier confirmó la anterior teoría del flogisto.

4. Se concluye del texto que Lavoisier:

A) Obtuvo el segundo premio en el concurso de la Academia de Ciencias.
B) Nunca se enfrentó a los hombres de ciencia.
C) Descubrió el principio de la conservación de la masa.
D) Murió en la guillotina a causa de sus aportes científicos.
E) Sólo se dedicaba a sus investigaciones.

5. A partir de la cita del Presidente del Tribunal revolucionario, podemos dar por sentado que:

A) Para la Revolución Francesa, la ciencia no era prioritaria.
B) Los revolucionarios franceses estaban de acuerdo con la teoría del flogisto.
C) El cobro de impuestos era considerado justo y necesario.
D) La República Francesa requería de científicos verdaderamente famosos.
E) La gran revolución francesa fue sobre todo una revolución en el conocimiento.

do
2 Bimestre -133-