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Psicología 5° San Marcos

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Semana

Etimología
La palabra inteligencia viene del latín intelligentia, que proviene
de inteligere, término compuesto de inter “entre” y legere
“escoger”, por lo que, inteligente es quien sabe escoger. La
inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver un
problema.
Si indagamos un poco en la etimología de la palabra,
encontramos en su origen latino que inteligente viene de
inteligere, compuesta de inter “entre” y legere “escoger”.
Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la
mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un
problema.

Definición
Definir qué es inteligencia es siempre objeto de polémica. Las
definiciones de inteligencia pueden clasificarse en varios grupos:
las psicológicas, mostrando la inteligencia como la capacidad
cognitiva, de aprendizaje y relación; las biológicas, que
consideran la capacidad de adaptación a nuevas situaciones; las
operativas, etc.
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación.
Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos
que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos, etc.) ha ideado una
forma para hacerlo. Unos elegirán una escalera, otros una cuerda, algunos necesitarán una serie de instrumentos.
Una persona más inteligente que otra escogerá la mejor opción.

¿Sabías que?
La inteligencia es un conjunto de habilidades y aptitudes que se comienzan a desarrollar desde que el ser humano inicia
su proceso de aprendizaje y le permiten al individuo responder ante las diferentes situaciones que se le presentan en la
vida.

Desarrollo de la inteligencia

Factores hereditarios
El carácter hereditario no significa una relación lineal ni que se encuentre predeterminado. La combinación de genes
ofrece multitud de posibilidades. Estudios realizados con gemelos idénticos (monocigóticos) y mellizos
(dicigóticos) ayudan a establecer estas diferencias. Es un factor más, no determinante.

Otros factores biológicos
La migración de mayor densidad de neuronas especializadas en almacenar conocimiento, desde el tronco encefálico
hacia la corteza cerebral, crea conexiones sinápticas más entrelazadas en los primeros meses de vida.

Factores ambientales
El entorno del individuo es crucial para el desarrollo de la inteligencia; situaciones muy opresivas pueden limitarla al
generar inestabilidad emocional. El medio sociocultural es muy importante en el desarrollo intelectual de un
individuo. Un sujeto que crezca en un ambiente con adecuados estímulos cognitivos puede desarrollar mayores
aptitudes intelectuales frente a un sujeto que se críe en un ambiente con pobreza de estímulos.

a. Educación
Una educación esmerada puede proporcionar valiosas herramientas para desenvolverse.

b. Motivación
Un individuo puede desarrollar mejor su inteligencia si es motivado por su familia o personas de su entorno a
mejorar su percepción cognitiva.

c. Hábitos saludables
Una dieta sana genera mejores condiciones para desarrollarse. Dormir adecuadamente facilita el desarrollo de
los procesos cerebrales. El alcohol y las drogas pueden llegar a incapacitar al individuo.

Compendio -340-