Page 57 - Situaciones comunicativas_COM 2°_ciclo inicial portafolio de evidencias
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              Narramos historias


                Actividad 1. Observo los videos en mi CD.

                  a. Comento los videos
                     observados.                                                          Pon atención en
                                                                                            las cualidades
                     Ÿ ¿Los narradores varían la entonación                                que poseen los
                        y el volumen de su voz de acuerdo a                                  narradores.
                        lo que están relatando? ¿Por qué?

                     Ÿ ¿Con qué gestos caracteriza la narradora al
                        árbol triste y al viejo búho?

                     Ÿ ¿Con qué acompaña el narrador su relato?
                     Ÿ ¿Los narradores se quedan quietos o se mueven
                        por el espacio? ¿Cuál es la razón de este
                        movimiento?


                 2. Elijo un cuento o leyenda peruana y me preparo
                     para relatarlo. Anoto lo que tengo que tener en cuenta al narrar.


                     Ÿ




                     Ÿ





                 3. Como oyente, escucho en silencio y con atención los relatos de mis
                     compañeros. Tomo nota y completo el esquema con la información
                                                                                                                       Se comunica oralmente
                     solicitada.

                                                                                      Uno de los hechos
                              Personajes               Lugar de los hechos
                                                                                          principales










                 4. Al ˆnalizar, evalúo con otros estudiantes los logros obtenidos y lo que
                     todavía nos falta lograr.






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