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Habilidad Verbal                                                                       5° Católica


              3.  Como  consecuencia  de  la  jerarquización  de    instancias  del  Gobierno  de  Malasia,  no  arroja
                 funciones  de  las  lenguas,  los  hablantes       nuevas pistas sobre el paradero de los restos del
                 mantienen una actitud negativa hacia la lengua     avión  Boeing  777,  aunque  determina  que  la
                 no  prestigiosa  e  incluso  pueden  llegar  a     operación  de  búsqueda  tardó  cuatro  horas  en
                 mostrar un abierto rechazo hacia ella.             activarse.  (C)  Ha  habido  dos  ocasiones  en  los
              4.  Tras  su  continuo  deterioro,  cuando  el  último   últimos  cinco  años  en  las  que  grandes  aviones
                 hablante de la lengua muere, se considera que      comerciales han desaparecido, por lo que urge la
                 está  oficialmente  extinta.  Por  ejemplo,  el    implementación  de  una  herramienta  que  facilite
                 mochica  y  el  culle,  lenguas  norteñas,  se     su  rastreo  en  estos  casos, según  los expertos.
                 extinguieron aproximadamente a mediados del        (D)  Las  autoridades  malasias  citan,  además  del
                 siglo XX.                                          caso  de  Malaysia  Airlines,  el  del  AF447  de  Air
              5.  Luego,  la  lengua  entra  en  un  periodo  de    France que desapareció en 2009 en el Atlántico,
                 obsolescencia en el cual empieza agonizar. Ya      cuando cubría la ruta Río de Janeiro-París.
                 no se transmite de padres a hijos y los niños
                 no  la  emplearán  en  absoluto;  solamente  las   Adapta do de <http://internacional.elpais.com/ internacional
                                                                    /2014/05/01/actualidad/1398970070_867254.htmI>
                 personas mayores la hablan en ocasiones.
                                                               17.  Marque   la   alternativa   que   presente   el
              Adaptado  de  HIRSH,  Nahil  y  Nina  Limo  (2006)  'Consecuencias   ordenamiento adecuado.
              sociales  del  contacto  lingüístico:  diglosia  y  actitudes
              lingüísticas". En CÓRDOVA, Paula (editora) ¿Cambio o muerte de   1.  El  'Proyecto  educativo  nacional',  en  el  marco
              las lenguas? Reflexiones sobre la diversidad lingüística, social y
              cultural  del  Perú.  Lima:  Universidad  Peruana  de  Ciencias   del objetivo que persigue la educación de igual
              Aplicadas, pp.-145-157.                                 calidad   para   todos,   está   orientado   a
                                                                      garantizar una educación integral a todos los
              A.  2, 3, 5, 1, 4       C. 2, 5, 1, 3, 4                niños desde la gestación.
              B.  3, 2, 4, 1, 5       D. 2, 3, 1, 5, 4              2.  El Plan de incentivos a la mejora de la gestión
                                                                      y  modernización  municipal,  promovido  por  el
          15.  El boom de la novela latinoamericana                   Ministerio de Economía y Finanzas, constituye
                                                                      otro  de  los  elementos  que  se  están
              1.  El   nobel   de   Literatura   colombiano,          considerando como soporte en la labor estatal
                 representante  principal  de  esta  rama  del        de atender las necesidades maternas y de los
                 boom  por  sus  varias  y  exitosas  novelas  que    niños recién nacidos.
                 siguen este estilo literario                       3.  Para  lograr  la  equidad  en  este  campo,  el
              2.  Surgimiento  de  distintos  estilos  narrativos     'Proyecto  educativo  nacional'  ha  priorizado  la
                 que  rompen  con  la  manera  tradicional  de        satisfacción  de  las  necesidades  básicas  de
                 escribir   por   la   necesidad   expresiva   y      madres  gestantes  e  infantes  a  través  de
                 creatividad de los autores durante el auge de        diversos   programas   del   Ministerio   de
                 esta época                                           Desarrollo e Inclusión Social.
              3.  Cien años de soledad, una de las obras ícono      4.  El  'Proyecto  educativo  nacional'  ha  planteado
                 por sus característicos personajes, y míticas        que  el  Perú  necesita  oportunidades  y
                 historias  y  locaciones  en  el  poblado  de        resultados  de  igual  calidad  para  todos;  este
                 Macondo                                              es uno de sus principales objetivos.
              4.  Realismo mágico, una de las innovaciones más      5.  El  'Proyecto  educativo  nacional',  dentro  del
                 particulares del boom de la novela que conjuga       objetivo  de  la  igualdad  de  oportunidades
                 lo  lírico,  lo  mágico  y  la  realidad  de  las    educativas,     propone     también     la
                 sociedades latinas                                   universalización  de  la  educación  básica,  sin
              5.  Periodo vinculado al desarrollo y difusión de la    exclusiones ni marginaciones.
                 narrativa  latinoamericana  a  comienzos  de  la      A. 4, 1, 3, 2, 5     C. 4, 1, 5, 3, 2
                 sétima  década  del  siglo  XX  por  el  territorio   B. 1, 3, 4, 2, 5     D. 1, 5, 3, 2, 4
                 hispanoamericano
                                                               18.  Ordene de manera correcta.
              Adaptado de
              <http://www.aulaintercultural.org/spip.php?article120>
                                                                    1.  María  se  levanta  muy  tarde,  por  lo  que  se
              A. 5, 2, 4, 1, 3        C. 4, 5, 2, 1, 3                baña rápidamente y se dirige a sus clases con
              B. 2, 5, 3, 1, 4        D. 5, 4, 1, 3, 2                el cabello húmedo en una mañana muy fría.
                                                                    2.  María se queda conectada a Internet hasta la
          16.  Marque  la  opción  que  debería  eliminarse  por  no   madrugada.
              aportar información nueva.                            3.  María  se  desespera  e  irresponsablemente
              El   Gobierno   malasio   ha   propuesto   a   la       acude  a  una  farmacia  de  poca  confiabilidad
              Organización de Aviación Civil Internacional (OACI)     para  que  le  apliquen  una  inyección  sin  receta
              de  la  ONU  introducir  en  los  aviones  comerciales   médica.
              un  sistema  de  seguimiento  permanente  y  en       4.  María contrae una de las peores gripes de su
              tiempo real de todos los vuelos. (A) Esto serviría      vida y teme no llegar en óptimas condiciones a
              para  facilitar  la  localización  de  los  aparatos  en   su examen del viernes.
              casos  de  desaparición  como  el  ocurrido  el  8  de   5.  María siente mucho dolor en la zona donde se
              marzo  de  este  año  con  el  MH370  de  Malaysia      le colocó la inyección durante tres días.
              Airlines,  hundido  supuestamente  en  el  sur  del
              océano Índico. (B) Un informe preliminar sobre el     A. 2, 1, 4, 5, 3        C. 1, 2, 3, 4, 5
              vuelo   MH370,   elaborado   por   expertos   a       B. 2, 1, 4, 3, 5        D. 2, 1, 3, 5, 4

            Compendio                                                                                        -9-
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